每個孩子都是獨一無二的存在,特殊兒童的成長,從不需要“矯正”的框架,而是渴求“理解”的滋養(yǎng)。為傳遞科學(xué)的康復(fù)教育理念,凝聚家院共育的溫暖合力,常德市婦幼保健院召開以“孩子不需要被矯正,而是需要被理解”為主題的特殊兒童康復(fù)專題家長會,醫(yī)教團隊與家長齊聚一堂,共話特殊兒童的成長與守護。
會議開始,兒童康復(fù)科主任李后權(quán)對政府關(guān)于特殊兒童家庭康復(fù)的幫扶政策做了詳細解讀,特殊兒童康復(fù)工作的核心并非“改造”與“矯正”,而是尊重與理解,每個孩子都有自己的成長節(jié)奏與獨特天賦,醫(yī)院始終秉持“以人為本”的康復(fù)理念,致力于為特殊兒童打造包容、溫暖的康復(fù)環(huán)境,同時呼吁家長放下焦慮與執(zhí)念,與醫(yī)院攜手共進,為孩子良好的康復(fù)環(huán)境。
隨后,康復(fù)師李雅芬?guī)韺I(yè)分享。圍繞“孩子不需要被矯正而是需要被理解”展開深入講解,結(jié)合日??祻?fù)訓(xùn)練中的鮮活案例,剖析特殊兒童在社交、情緒、感知等方面的行為特點——那些看似“不合常理”的舉動,實則是孩子表達需求、尋求安全感的方式。老師還為家長提供了家庭康復(fù)的實用方法:學(xué)會傾聽孩子的“無聲語言”,尊重孩子的選擇與步調(diào),用正向鼓勵代替批評說教。專業(yè)且接地氣的分享,讓在場家長受益匪淺,紛紛提筆記錄要點。
家長交流環(huán)節(jié),現(xiàn)場氛圍溫馨而熱烈。家長們主動敞開心扉,舉手發(fā)言分享育兒路上的感悟與思考。有的家長坦言,曾經(jīng)因急于讓孩子“融入常態(tài)”而倍感焦慮,如今終于明白,接納孩子的獨特性才是康復(fù)的第一步;有的家長分享了與孩子相處的暖心瞬間,講述理解與包容如何讓孩子變得更加自信開朗;還有的家長互相交流家庭康復(fù)的小技巧,在彼此的鼓勵中汲取前行的力量。
此次家長會,不僅讓“理解至上”的理念深入人心,更拉緊了院家共育的紐帶。愿每一位特殊兒童,都能在理解與包容的陽光下,自在生長,綻放屬于自己的獨特光彩。
(撰稿:兒童康復(fù)科 張鑫霞 攝影:劉小季 二審:龍霞 終審:尹嬋)
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