我院開展兒童過敏性休克急救演練

發(fā)布時(shí)間：2018-04-04 信息來源： 點(diǎn)擊次數(shù)： 次 【字體：小 大】

為進(jìn)一步提高我院預(yù)防接種醫(yī)務(wù)人員應(yīng)急救治技術(shù)水平， 2018年3月30日16時(shí)30分，我院兒?？祁A(yù)防接種室進(jìn)行了兒童過敏性休克急救模擬演練。本次演練主要是針對(duì)預(yù)防接種過程中出現(xiàn)的兒童過敏性休克的緊急處理。

主管護(hù)師聞密給全科護(hù)士授課

演練前由主管護(hù)師聞密給全科護(hù)士授課，重新學(xué)習(xí)了過敏性休克的機(jī)理、導(dǎo)致過敏性休克的原因、過敏性休克的臨床表現(xiàn)、搶救措施、急救訓(xùn)練、預(yù)防等知識(shí)。 

接種后寶寶出現(xiàn)不適，家長(zhǎng)告知導(dǎo)診護(hù)士	接種護(hù)士接診患兒

急救演練模擬一位三個(gè)月的寶寶接種百白破、脊髓灰質(zhì)炎疫苗后，家長(zhǎng)在留觀過程中發(fā)現(xiàn)寶寶面色蒼白、嘴唇發(fā)紺，告訴導(dǎo)診護(hù)士，導(dǎo)診護(hù)士立即報(bào)告接種護(hù)士開啟了急救演練。整個(gè)急救演練操作過程中強(qiáng)化每個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)病情的觀察、體位、生命體征的測(cè)量、每種藥物使用的劑量、方法，醫(yī)護(hù)人員的分工與配合等進(jìn)行了規(guī)范演練。特別強(qiáng)調(diào)了兒童過敏性休克腎上腺素的使用濃度、劑量、次數(shù)以及過敏性休克緊急處理的注意事項(xiàng)。

接種室護(hù)士打急救電話通知相關(guān)醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場(chǎng)	檢查生命體征
檢查生命體征	輸氧
護(hù)士立即抽取腎上腺素	肌注腎上腺素

護(hù)士長(zhǎng)蔣朝暉在急救演練后點(diǎn)評(píng)總結(jié)

本次演練讓每位醫(yī)護(hù)人員都積極參與其中，讓大家感受到搶救病人的緊迫感和責(zé)任心是保障醫(yī)療安全的重要因素。整個(gè)演練過程緊張有序，醫(yī)護(hù)人員配合默契，搶救過程合理，節(jié)奏緊促，達(dá)到了預(yù)期的效果。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高搶救突發(fā)醫(yī)療事件的急救能力，確保兒童醫(yī)療安全。(撰稿：蔣朝暉 攝影：雷蓉  審核：姚宏智)